1、猜一猜:小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。青蛙
2、青蛙是怎样捕捉害虫的青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后。舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。二、自读课文1、请同学们自由读儿歌，划出生字，根据拼音读准字音把儿歌读正确读通顺，多读几遍。
二、课文内容小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
三、词语积累近义词
保护--保卫
反义词
小--大 好--坏 晴--阴
保护--破坏
四、课文讲解1、课文有几句话?
句话。
2、课文主人公是谁?
小青蛙。
、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的?
小小的，大眼睛。
4、谁还能补充一下啊?
身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱地叫。
5、读文章第二句，你知道了什么?
小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
6、你还知道哪些益虫?猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎....
7、读文章第二句，你知道了什么?小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。
8、你还知道哪些益虫?猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎.....
9、读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙?
我们应该保护小青蛙，保护益虫。
五、课堂小结1、学了这一课，你懂得了什么?我们应该保护青蛙，保护一切益虫。
六、课堂练习1、想一想，填一填
青请晴情清睛眼(睛)(请)问(清)水(青)草(晴)天心(情)
2、选字填空:
请清青情晴睛
今天天气(晴)朗,我们来到小河边。
河里的水真(清)啊!我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小(青)蛙，大大的眼(睛)。我们正想捉住它。老师过来说“(请)不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事(情)。