本文转自：衢州日报
记者何玲
“水到衢成不是这个‘衢’，是水渠的‘渠’，这是个错别字。”“这里出租的‘租’字也写错了！”“巧夺天功的‘功’应该是工人的‘工’！”9月25日上午，衢州市实验学校教育集团菱湖校区三（1）班小星星中队的同学们在学校周边的商铺不时停下脚步，观察商铺的招牌、广告传单上是否有错别字。
原来，菱湖校区的语文老师们布置了周末作业——用语用字规范化“啄木鸟行动”。同学们在外出游玩时、出门散步时，若发现用语用字不规范的地方，比如用语不规范的广告牌、有错别字的传单等，都可以请家长用手机拍照记录，并改为正确的用法。
袁莞晴、刘晗汐、戴梦天同学在街头有不少收获，尤其收获了不少“谐音字”。他们发现商家为了达到广告效果，会利用汉字的谐音来做标语、店名，比如“唯衣（一）名品”“衣（一）流名店”“得芯（心）应手”……虽然确实会博得顾客的眼球，但难免会混淆汉字的正确书写和运用。
“‘双减’后的周末，同学们多了许多外出游玩的时间，投入大自然的怀抱，漫步大街小巷去发现、寻找生活中语言文字运用的不规范之处，在富有乐趣的活动中提升同学们找出语言文字运用不规范的地方并修改的能力。”在三（1）班班主任、语文老师黄明珠看来，“小小啄木鸟”行动既增强了孩子们规范用字、规范书写的意识，也培养了孩子们从小规范使用汉字的习惯，提升社会实践能力。