悦读新人文每日一题：
阅读短文，按要求答题。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
（1）天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。（填序号）
①天上
②地上
③小草上
④大树上
小鸟觉得露珠像（）。
（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
阅读课内文段，完成练习。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1.仿写词语。勃勃生机（AABC式）2.羿为什么留下了一个太阳。（）（多选）A.天上没有太阳，整个世界一片黑暗。B.没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。C.羿不忍心射下最后一个太阳。3.联系课文，本课体现了羿怎样的英雄形象?（）A.勇敢神武B.有勇无谋（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐渐进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，甚至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
（1）作者“识鸟”，识的是鸟的。
（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。
（3）文中的“妙极”是由于什么？
（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
课内古诗阅读。芙蓉楼送辛渐
王昌龄
，平明送客楚山孤。
，一片冰心在玉壶。
1.将诗歌补充完整。
2.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，作者与友人送别的时间是，地点是，友人将要去的地方是。诗中运用了的修辞手法，表明了诗人品格。
3.下列关于这首诗的说法，错误的一项是（）。
A.诗中的“寒雨”和“楚山”，不仅烘托出诗人送别时的孤寂之情，还展现了诗人开朗的胸怀和坚毅的性格。
B.诗人在诗中写了感知秋雨来临的细节。
C.“寒雨连江夜入吴”，夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的暗淡气氛。
（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
阅读短文，回答问题。无言的父爱（节选）
父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”
父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开玩笑地说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”
我有点儿失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”
“那你怎么办？”
“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”
“可我不知道怎么做木头房子。”
“爸爸会做，我们可以一起干。”
第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后，我（）早已不再是玩玩具的年龄了，（）还会不时地把这木头“房子”找出来，（）为了欣赏，（）借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”
我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
1．在文中括号里填上合适的关联词。
2．“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”
句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重呢？
3．短文最后一句话中，“紧要”的近义词是什么？在你的理解中，文中的父亲给作者的“最珍贵的财富”是什么？
4．请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？
（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
母亲节的礼物①红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一声清脆的童音响起：“母亲节!妈，是你的节日。”
②母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢？
③第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴．她的易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物！
④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了：糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。
⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音忽然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事令众人哑然失笑。那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一顿一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！”
⑥“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。
1.给文中划线字注音。弥补（）熨平（）2.摘录文中出现的两个成语。3.本文的线索是（）。A.母亲B.母亲节C.母亲节的礼物D.礼物4.本文使用的最为主要的描写手法是。5.第⑥自然段的开头句是个问句，提出疑问的人是（）。A“我”B小男孩C车上的乘客D孩子的母亲6.为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？7.本文共六个自然段，从记叙顺序上看，第③④属于。（解题思路及答案）
悦读新人文每日一题：
阅读下面的文章，完成下面的题目流泪的蓑衣
①那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
②土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
③已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
④它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
⑤那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
⑥多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
⑦蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
⑧生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
⑨一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
⑩但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
1.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？请简要分析。
2.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面分析）
（解题思路及答案）悦读新人文每日一题：
阅读理解。窗外有只啄木鸟
邓迎雪
①失明后，他以前的记忆越来越清晰鲜明。
②他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，那鸟站在窗台上，机敏地四处张望。它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。
③好可爱的小鸟！他赞叹不已，眼睛一眨也不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。
④母亲笑着说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”
⑤如今，这一切想来还历历在心，但对他来说一切早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向哪里了？
⑥想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他的身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手一下一下地捋顺他的头发。
⑦一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他，“啄木鸟飞来了！正在咱家的窗台上呢。”
⑧他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。
⑨他悄悄问母亲，和从前的那只一样吗？母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”
⑩他把脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。
?母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”
?自从他生病后，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。
?第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂——昂——”的叫声，在他的耳边萦绕。
?其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来却宛若天籁。
?啄木鸟好像知道他的心事，隔三差五就停落在他的窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿飞来，他的心里都充满了小小的喜悦。他能想象到这只可爱的小鸟站在窗前四处张望的模样：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。想到这里，他脸上露出轻轻的微笑。
?母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来的时候，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。
?当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的有亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他感到非常欣慰。
?后来，母亲又带着他四处求医，他的眼睛终于复明了！
?眼前的母亲苍老了许多，以前满头的黑发几乎全白了。秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福笑意的脸颊滑落下来。
?他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。
?回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟的影子。
?然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，已夷为平地，取而代之的是一片简易的铁板房。
?“你生病那年就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。
?那一定是给他看病用了。母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来这是瞒着他的。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？
?母亲笑了笑：“没有啄木鸟……那是为了让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”
?他的眼泪不知不觉地流了下来，母亲今年６０多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”是她这辈子最厉害的发明吧。
?他从此再也没有见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟，在唱着动听的歌。——只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。
（１）请在下面横线上补充相关情节及“他”的心情。
想起那只啄木鸟，他悄悄落泪。→母亲告诉他啄木鸟飞来了，他＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿，他满怀喜悦。→＿＿＿＿＿＿＿＿，他哽咽难言。
（２）结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。
①母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”（母亲为什么要说“一样”呢？）
②但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。…他的眼泪缓缓地流了下来（文中的这两次流泪蕴含的情感有什么不同？）
（３）文章第⑤段中写道：“每次鸟儿飞来，他的内心都充满了喜悦。”此时他想象着鸟儿站在窗的模样。请你结合语境，在文中横线上补写相关内容。（４０字以内）
（４）文章为何以“窗外有只啄木鸟”为题？谈谈你的理解。
（解题思路及答案）
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