啄木鸟

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自然生命亲子教学善变的ldquo风 [复制链接]

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主讲汉字:风

主要着讲字体:甲骨文、篆体、现代体

故事:沃野国的故事、百鸟朝凤的故事

故事一沃野国

亲爱的孩子们,平常我们看到过很多种小鸟,小的像麻雀,大些的像喜雀、老鹰、啄木鸟……

平常我们见到的会飞的鸟,常常都是以黑、灰、白、黄为主的颜色。

有时候会见到像八哥、鹦鹉这样的小鸟,会有绿、红、黄这样的颜色。

在中国的古书中呢,还记载着三种五彩色的大鸟,能够高高飞在天上,翅膀和尾巴都非常大,飞起来,仙羽飘飘,身上五彩缤纷的羽毛,闪耀着太阳的光芒。

“有五采鸟三名,一曰皇鸟,一曰鸾鸟,一曰凤鸟。”山海经中这样记载着。

据说,在上古时期,中国的最西方,有三座仙山,分别是王母山、壑山、海山。还有一个仙国,名字叫做沃之国。

沃之国中,日夜飞翔着凤鸟。

那里的百姓,饿了就吃凤鸟的卵,渴了就喝花草树叶间的甘露水。

凡是他们想吃的东西,那里都有。

他们喜欢吃什么呢?

各类香甜的水果、能补充人的元气和体能的草药啦,当然还有美味的凤鸟卵!那里的人,居住在生长着甘华、甘柤、白柳、视肉、三骓、璇瑰的森林里,那里到处是美玉和青绿色的石头。那些石头都非常有能量,现在的人们,称那种石头是宝石。

那里的泥土里,满是白银和铁!

还有各种珍贵的白丹、青丹、白木、琅玕……

沃之国的人们,走到哪里,前面都有凤鸟带路,人们走路像凤鸟一样,仪态端庄,从容大方,心神安定、气质高雅!

后来的人们,称沃之国为沃野。

现在的人们,如果称哪里的土地非常肥沃,物产丰美,就会用沃野千里来形容。

故事二百鸟朝凤

据说凤鸟是一种灵鸟,不仅外形生得非常美,仪态也优雅端庄。雌鸟名为凤,雄鸟名为凰。

凤凰飞到哪里,哪里的百兽就变得温和淡定,百鸟也都从容温顺。

古书上记载,凤凰鸟状如鸡,五采而文,头上的花纹像是“文”研究院,翅膀上的花纹像是“义”字,背上的花纹像是“礼”字,胸上的花纹像是“仁”字,腹部的花纹像是“信”字。

它们是一种鸟,饮食自然,自歌自舞,如果你能看到这种鸟,那一定是太平盛世!

上古黄帝即位后,觉得天下太平,人民这居乐业,特别想亲眼见见灵鸟凤凰。

可是怎么找也找不到。

于是他特别去请教天老。

天老说:

灵鸟凤凰显形,是祥瑞的征兆,只有在太平盛世才出现,见到它一掠而过已经是很不容易了,如果能看到它在百鸟群中飞舞那就更是千载难逢的祥瑞了。

黄帝听后,很疑惑地问:

我们现在不是已经天下太平吗?可是为什么连凤凰的影子也看不到呢?

天老回答:

您的确是为天下苍生做了很多事情,要达到真正祥瑞,还需要做一些更辛苦的努力。

你看,我们东边有蚩尤、西有少昊、南有炎帝、北有颛顼,四方强敌虎视眈眈,现在只是一时的太平。”

黄帝听完,心领神会。

他马上率兵讨伐,统一了四周的力量。

这时,他看见一只带有五彩翎毛的大鸟仪态从容自在,在天空中翱翔,数不清的奇珍异鸟围在它周围翩翩起舞。

地上的百兽,也都望着大鸟,安静温顺,姿态温良。

黄帝知道,这一定是凤凰了,这也是他一直想要见百的瑞象——百鸟朝凤

汉字演化讲解:

甲骨文:

今天我们来认识一个字,这个字和凤凰有关。

上古时期人们认为:百鸟凤凰在飞的时候,不仅仅是因为它们有翅膀,更因为它们善于御风。

风是一种看不见,摸不到,但是却可以被感受到的自然现象。

春天的风温暖潮湿;夏天的风,闷闷的,热热的;秋天的风,干燥猛烈;冬天的风,刺骨冰冷。

不仅四季的风不同,你也可以感受一下,一天当中,早中晚的风也不同。

因为带着小朋友们游学到过很多地方,感受过很多地方的风土景物,曾有个孩子跟我说:老师,城市里的风和山林里的风不一样;森林里的风和河边的风也不一样……

多么让人惊喜的感受和发现啊!

是的,风多变而自在。

古人认为:风无论多么善变,可是风啊,有一样是不变的。

你知道是什么呢?

可以猜一猜,想一想。

古人看到,百鸟凤凰在飞的时候,无论他们的翅膀、身形如何随着飞行而变动,但是他们的头,却始终是端庄正直,它们的心也一直是稳稳的,安定的。

尤其是,一只惊慌失措,受了惊吓的鸟,在飞的时候,也常常会飞不稳,会落在地上,会无法躲蔽猎人的追击。

所以,古人就画了一只,头冠稳稳正直,羽毛散开的凤凰,来代表风的意思。

你看,凤凰御风飞行的时候,他的翅膀下面是什么呢?

对了,就是看不到摸不着的风。

(这时如果孩子没有回答对,也记得一不要着急,二不要否定孩子,只需要点头,然后说出你的答案就可以。

这是一种开放的态度:不否定他人,只表达自己的意见。

给孩子留下思考、发现的机会和空间。)

这只翅膀羽毛散开,被一种看不见的力量托起并支持着的,头稳稳不动的鸟儿,就代表了风。

这个字啊,是用有形,描述了无形。

用看得见的“飞翔的鸟儿”,代表着看不见的“风”。

篆体:

篆体的风字,除了笔画变形遵循了篆体字形的“修长、圆润、优美”的特点之外,特别强调了,风是一种,看起来凌乱,但是实际上是有自己的规律秩序的。

“下面”的部分,是不是看起来很凌乱呢?

而上面,是非常整齐有序的。

现代体:

现代体的风字,把风字变形为特别简单的笔画。

里面一个叉,表示“乱”,外面外形优美的笔画,表示“规律”

(注意这个部分,一边给孩子讲,一边示范着写。所以,在给孩子讲课前,做足准备,是非常种要的。这也是这么多年以来,我非常强调老师一定要提前备课的原因)

画汉字和写汉字

讲完后,给孩子彩铅、蜡棒、蜡笔、油画笔等,让孩子画一画,也让孩子体验不同颜料的质地。

六岁以上,已经大量体验过“画”汉字的孩子,体验到足够多了,足够熟练自在了,足够运笔灵活敏锐了,再开始写田字格!

后记:

若有兴趣一起为孩子做自然生命教学、汉字演化教学、古诗词故事化教学、儿童疗愈故事教学的朋友,请:

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