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手机的自述
西北师大附小六年级四班符泽
嗨，大家好，我是现代人的工具，我是人人都离不开的通讯设备——手机。人们研制我的初衷，是让人与人之间的联系更加方便。下面就由我来给大家阐述一下我的发展历史吧。
在上世纪末，2G时代到来了，这使我的功能发生了翻天覆地的变化，我可以上网了；几年后3G的到来，让我可以更快速地通过基站与全世界共享文件、资料；随着科技的发展，4G时代来临了，它的速度更快，与之同步而来的是层出不穷的视频软件和大型游戏，这些软件加载在我身上，使人类对我爱不释手，分秒不离。
我的功能越来越强大，在惊叹自己飞速发展的同时，我发现我已经不是原来那个只用于通讯的我了。人们依赖我的程度越来越高，使用我的时间越来越长，虽然这不断地彰显着我的重要地位，但我遗憾地看到，使用我的主人与亲人陪伴的时间越来越少。我看到从小孩到老人几乎个个都捧着我，一个个都变成了“手机控”，我的心里一阵阵失落和难过。
“扬声器发出的声音不断灌入我的耳朵，而且声音特别大，持续了好长时间，耳朵都要被震聋了。要是人类少用一会手机就好了。”麦克风诉苦着；“唉，连小宝宝和老爷爷，夜晚了都躺在床上玩手机，第二天小朋友上幼儿园起不来，爷爷犯困，真是不可思议！”摄像头惊叹着；“哎，他们玩游戏都玩了四个钟头了，再这样玩下去，电量马上就耗尽了，我快要透支了！赶紧放下手机吧！”电池哀求着……
我是一部手机，是功能越来越强大的手机，我喜欢给人们带来生活的便利，让人们通过我放松休息，但不愿意人们沉溺于手机。我希望人们放下我，多出去运动，感受明媚的阳光和沁人的花香；我希望人们放下我，多陪伴家人，带给亲人贴心的问候和关怀的话语；我希望人们放下我，多倾听人类自己内心的声音，做自己热爱的事情。亲爱的人类朋友，请合理调整使用我的时间，让我做回一个普通的通讯工具吧。
老师点评
《手机的自述》，从手机的视角，以手机的口吻讲述智能手机的发展历程，以及手机在带给人们各种便利的同时，挤占人们生活时间，疏离家庭关系，透支身体健康的种种弊端……作文直击过度依赖手机造成的“现代病”，呼吁人们放下手机，亲近自然，关爱家人，回归健康的生活方式。
文章条理清楚，叙事明晰。最值得肯定的是，小作者独立思考的精神。
（陈芊）
我的乐园
城关区九州小学五年级三班魏孔莉
我的乐园在哪儿？悄悄告诉你，是我们小区外的一个广场，这个广场不但美丽，而且带给了我许多欢乐。
当春姑娘提着百花篮迈着轻盈的步子走遍世界时，小区广场上的迎春花第一个盛放开来，金黄金黄，香气沁人心脾……这时候，我会约几个最要好的朋友，大家一起玩捉迷藏；当玫瑰穿上深红色的盛装时，炎热的夏天就来了，牵牛花在藤条上吹着乐曲。每当喷水机给花草树木浇水时，我们便拿着水枪吸取草丛中的水，在地上、山上、石头上写字、画画，用湿润的泥土堆一个个堡垒，倒上水试一试哪一个坚固。一些女孩子在玩具小船上贴个写了祝福语的条子，让船随水流去，在另一边收到祝福语的小伙伴甜甜地笑了起来。
“沙沙，沙沙！”当秋风奏响秋天的音乐时，瞧！广场东面的银杏树上，一片片美丽的黄叶飘落下来，像在对人们说：“秋天来了，丰收的季节到了，黄色的季节到了。”这时候，我们便捡起地上的叶子，要么在叶子上画画，要么就夹在书中当书签。
当云姐姐放下它的孩子——雪精灵时，冬天就到了。我们穿着棉衣、棉靴，在雪地里堆雪人、打雪仗，甚至在高坡上滑雪……虽然我们的小手、小脸被冻得通红，但看看雪地上留下的一串串脚印和一个个可爱的小雪人，我们脸上都洋溢起了欢乐的笑容。
广场在我心中是诗、是画，它像一个忠诚的伙伴，伴随着我一起欢乐地长大！
校园的梨树
水车园小学三年级一班汉韦齐
我们的学校坐落在兰州市滨河路旁，至今已经有六十多年的历史了。这里一年四季都很美。
春天，校园里的那一棵高耸入云的梨树就开花了。那些梨花的花苞散发出阵阵清香，沁人心脾。
夏天，梨树的花开得更旺盛了。虽然，一朵梨花可能不是很美，但一丛丛白色的梨花就不同了。梨树旁边的爬山虎一下子就布满了墙，远远望去，就像一面绿色的旗帜挂在墙上。
秋天，梨树结果了。一片片叶子从树上飞落下来，变成黄色的、红色的信笺寄给了大雁，好让大雁去南方旅行。
冬天，梨树变得光秃秃的，但丝毫没有影响它那笔直的站姿。一夜大雪后，整个校园变成了白色的世界，校园铺上了厚厚的雪花毯。似乎预示着“瑞雪兆丰年”。
这就是我们的校园——水车园小学，能在这样美丽的校园里学习生活，我感到特别快乐。
啄木鸟破案
水车园小学三年级一班魏伶西
冬天来了，忙碌了一年的“森林医生”啄木鸟终于可以休息一下，不用给大树治病了。可是闲不住的他，为了打发无聊的冬日，便到小兔子开的“森林超市”去打工。
有一天，小兔子告诉啄木鸟，她发现最近超市货架上的货品总是无缘无故地减少，可是来超市的顾客并没有买过这么多东西呀，这样分析，应该是自己的超市被盗了。
啄木鸟听了自告奋勇地说：“小兔子别担心，让我来帮你解决吧！不过我得去找我的好朋友，他可是我的得力帮手。”说完啄木鸟走出了超市，不一会儿带着小蚯蚓走了回来。两个好朋友到了超市一刻也没有休息，马上对超市开始了调查，他俩辛苦了好久，却什么也没有发现。
啄木鸟和小蚯蚓并没有气馁，稍作休息便开始了更详细的调查，他们不放过任何蛛丝马迹，啄木鸟甚至拿来了他的放大镜。找呀找，终于，他们发现了一块与众不同的地砖，这块地砖微微上翘，周围还有一些细细的土，不仔细看根本不会发现。他们一起使劲，终于撬开了地砖。一个地洞出现在他们的眼前，“进去看看吧。”啄木鸟说，他俩便一前一后地进了地洞。地洞真黑呀，啄木鸟有点儿害怕，小蚯蚓鼓励他别害怕。想起自己对小兔子的承诺，啄木鸟鼓起勇气和小蚯蚓一起向更深、更黑的地方走去。可是走到了尽头，却什么也没有发现。
“这是怎么回事啊？”两人心里嘀咕着。小蚯蚓想了想对啄木鸟说：“我一直生活在地下，对地下的东西再熟悉不过了，我再仔细观察一下，看有没有什么新发现。”说完便钻进了土里。过了一阵儿，小蚯蚓钻了出来，对啄木鸟说：“这个洞北面的土松松的，像是刚掩埋没多久。”啄木鸟走了过去，仔细地观察了一下，然后用他有力的尖嘴使劲一啄，“轰隆”一声，一大片土落了下来，只见一只地鼠正拿着超市丢失的好吃的东西起劲儿吃着。“原来是你呀！”啄木鸟和小蚯蚓一边喊道，一边齐心合力地抓住了这个小偷。“我再也不敢了！放过我吧！”地鼠叫着。“去和警察说吧！”啄木鸟对地鼠说道。
超市丢的东西终于找到了，地鼠也被警察带走了，一切又恢复了平静。从此啄木鸟除了“森林医生”的称号外，又多了一个“森林侦探”的头衔。
勇者无惧
静宁路小学五年级一班何林娜
一艘越过世界尽头，驶向未来的渔船；一位历尽失败，屡次挣扎站立的老人；一片波涛汹涌，暗无天日的浩瀚大海……海明威写的《老人与海》这本书深深地影响了我，教会了我勇者无惧。
《老人与海》描述的是老渔夫桑地亚哥84天没有捕到鱼。在第85天，他终于捕捉到了一条巨大的马林鱼，在返航途中，他的鱼引来了多只鲨鱼，他最终没能斗过鲨鱼。老渔夫带着马林鱼的骨头回到了家……
我忘不了这句话——“一个人可以被毁灭，但不可以被击败，他在肉体上可以被打垮，但精神上却依旧是个强者。”桑地亚哥虽然被磨破了双手，胸口也负了伤，但是，他没有放弃过捕捉那条巨大的马林鱼，哪怕，他一直只吃些生鱼片；哪怕，他等待时孤单寂寞。当鲨鱼来袭时，他没有选择避让，还是与它们进行斗争，而且一直坚持到了最后。这就是强者精神，不向困难低头，不向命运屈服！
俗语道：不以成败论英雄。他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人。古时的愚公移山，他明白开山绝非易事，也非一朝一夕可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山，终于感化上帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”“铁杵成针”“冰冻三尺”等等，都不意味着“有志者，事竟成”吗？
“行到水穷处，坐看风云起”。人生，跟捕鱼一样，也会有各种各样的困难与挫折，但勇者无惧。
击鼓传花
城关区宁兴小学四年级一班王家琪
伴随着“咚咚”的鼓声，安静的四（1）班变得热闹起来了，这是怎么一回事呢？原来是施老师带领我们玩一个别开生面的游戏——击鼓传花。
老师请岳晶洋介绍游戏规则：游戏开始，等鼓声响起来，同学们按前后或者左右的顺序依次传花，鼓声停止时，花在谁手里，谁就要上台表演节目。如果谁没有按顺序传花或者花跳过了人，触犯规则，也要上台表演节目。
听完后，我心中微微有些忐忑，万一传给我，我可没准备好上台表演的节目啊！只听魏梓钰的鼓声刚一响，同学们就迅速将花传递起来，仿佛大家传的不是花，而是一块燃烧的煤球，生怕烫了自己，赶紧传给下一位同学，花离我越近，我的心跳得越快，既兴奋又紧张，生怕“花”落我“手”。此时，鼓声戛然而止。大家一看，花落杨馨彤手里。只见她快步走上讲台，给大家出了一道脑筋急转弯，同学们争先恐后地说答案，回答对了的人洋洋自得，回答错了的人唉声叹气。
又来一轮，这次花落谁家呢？只见魏梓钰有节奏地打着鼓，同学们兴致依然高涨，教室里欢笑声不断，花到我手上，我迅速传给缪嘉轩，一切都很顺利。
到李泊希这突然卡住了——李泊希单手拿着花，一脸茫然地呆住了，大家都替他感到着急。一个劲地催促：“传啊！传啊！”可他无动于衷，只见王江龙一把夺过花，递给了许圣林。好险啊！难道李泊希想给同学们表演节目，以展示自己的才华，鼓声停止，花落刘思瑶手中，只见她不慌不忙地说了一个字谜，让大家猜，同学们很快给出了五花八门的答案，竟然一次都没对，这个字谜真够难的。
正当我们玩得高兴时，下课铃声响起，同学们意犹未尽，期待下一次再玩这样的游戏。通过游戏，我明白了，干什么事情都要遵守规则，遇到事情不要慌张，沉着冷静，还要有所准备。
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