儿童绘本是儿童文学重要的一部分,它的主要阅读对象是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部分。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感呈现。好的绘本故事,不仅要每张图都会说话,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事;更需要考虑到每一张画面造型元素的概括与提炼、色彩的搭配与色调的运用。这是一期以色调调和为教学目标,马克笔技法训练为教学重点的阶段性课堂作业展示。(授课教师:何中锋)
侯婉君《一一和七七的雨伞》
欧阳学敏《小萝卜》
詹佳聪《琳娜贝儿与她的朋友们》
闻乐乐《维尼的一天》
丁晓《下雨了》
何惠玲《比比谁的力气大》
查文娟《病毒病毒快走开》
陈静怡《种子》
管堉《小猴寻海记》
杨美琦《木偶寻友记》
李凯雯《维尼的一天》
罗丽雅《三个和尚》
范雨洁《有礼貌的小熊熊》
董晶《兔子探险之旅》
易文琴《小女孩和她的小兔子》
欧阳银花《爱惜小动物》
杨慧《生日奇遇》
谢慧《好饿的小蛇》
单燕菲《小蝌蚪找妈妈》
邹敏《啄木鸟医生看病》
毕人凤《跟着粉粉走》
陈琳《龟兔赛跑》
陈嘉瑜《没事,你掉下来我会接住你》
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