白癜风用什么治 http://baidianfeng.39.net/a_yufang/131119/4293352.html如果着眼当下，你的期盼可能是一次高分，一句表扬，一个认可；如果着眼未来，你的成功大概是功成名就或是生活称心如意；而当你总览整个人生，人活一世，首先要成为自己。
拥有并按照自己的意愿，而不是照着别人的剧本。或是坚持，或是放弃，或是成功，或是失利，但无论经历如何，所有的精彩都是自己活过的证明。
所有留学申请老师都希望自己的学生录取得好一点、再好一点，他也不例外。但对于他来说，录取结果只是追求之一，他更希望看到的是一个孩子在他的帮助下激发潜力，获得通往更大舞台的机会，找到自己。
他想要让更多的学生能够过得真实、精彩且自由。他不仅是留学申请导师，也是孩子的人生导师。他就是朴新啄木鸟教育留学申请名师——左锐迪。
自己的理念，身体力行左老师很幸运的成长在一个开明的家庭里。父母的教育观念很好，从不干涉他的决定，只是给他指导和建议。哪怕他走了一些弯路，也是会带着他一起总结，而不是把自己的意志强加在他的身上。也是在这样的教育下，左老师活得清醒而潇洒。他兴趣广泛，喜欢的东西都会花时间去试，认为学到的都是自己的。他也喜欢尝试多种可能，探寻任何自己感兴趣的未知。大学时他就读的是新闻学和金融学两个专业，在学习的过程中自己又开始对酒店管理感兴趣，便在大二大三的时候跑到了重庆当地的酒店实习。父母看到他多元的兴趣和强烈的探索欲，便建议他出国留学，本科毕业后去澳洲读研。听了父母的意见，他对留学这件事儿好好研究了一番，感觉美国学校的学术水平会更高一些，于是将目的地调整为了美利坚。但他没有在毕业后立刻留学。早在高中就刷美剧、了解美国文化的他，在对美国硕士申请有了一定的认知后，深谙美国大学的理念，他知道对自己的未来清晰明确的人才是美国大学更希望看到的。同时，他也希望能更好的了解自己想要的究竟是什么，于是他在毕业后GAP了一年，去做他当时最感兴趣的，酒店里的工作。一年后，他顺利拿到了普渡大学酒店与旅游管理专业，开始了他在美国的两年探索。普渡大学的酒店管理是偏研究型的，也可以说这里的酒店管理专业是为其他偏实践性的学校培养老师的。这里的老师几乎都是行业里的大牛，教授平时都很忙，在学习方面就需要学生有很强的主动性，主动去找老师交流、问问题。左老师记得当时的企业业务管理老师对他印象颇佳，就是源于平时的“深聊”。左老师自己对金融很感兴趣，中学就开始模拟炒股，大学又读了金融专业，因此其实很多时候和老师聊的内容更偏金融，和企业业务管理的课本内容并不是非常相关，但这些沟通依旧让老师对他印象深刻。课堂外，左老师也很快融入到了当地的美国学生间。左老师一直以来都是比较积极的性格，去美国进了校园的第一件事情就是去学校内的酒店做实习，在那里他除了积累经验，也交到了很多朋友。近期帅照热衷美剧的他对于美国化的日常交流方式很熟悉，和美国学生聊天的时候不会有太多文化差异造成的理解不畅。（因此左老师也非常建议同学们，多去进行一些美国文化产品的学习，去理解他们的日常交流方式，会对你融入美国校园生活非常有帮助哦~）他也很好奇美国校园文化传统，虽然由于兄弟会入会规则太严苛最终偃旗息鼓，但依旧活跃在其他各类派对、活动、社团中。比起其他中国学生的“放不开”，左老师在那些美国学生眼中“酷”得多。记得一次野餐活动，他们集体去学校北边的密歇根湖湖畔晒太阳。在去超市购买野餐所需东西的时候，“直男”左站在防晒货架前迷失了。那里的防晒种类很多，但他只知道一个SPF值，就胡乱选了一个SPF值最高的，以为这就是最防晒的那种。没成想到了湖边，同学帮着一看才知道，自己买成了美黑的那种霜。本来左老师皮肤很白，也就相对怕晒。那次活动后可想而知，身上晒伤非常严重，有两周的时间都没法出门，只能在那里趴着，脸上也不敢有太多表情，一动就浑身疼。后来“伤愈归队”去实习的时候，他打趣自己说自己就“像狮身人面像一样，趴那里不能动”。这种地道的表达和自黑精神让美国同学很是欣赏，友谊迅速升温。后来他们还一起组了一个男女混合的足球队在学校参加比赛，别的队看到他们这只国籍、性别都十分多元化的队伍都非常惊奇。在美国的两年学习时光里，他在图书馆抱着功能饮料熬过通宵，和神出鬼没经常跑路的法国组员一起做过Groupwork，碰见过因为Final崩溃的学生。感受过印第安纳州的毒辣太阳，也遇见过龙卷风使得自己的新闻心重燃，兴冲冲拎着相机想跑出去拍照被室友拖回来……凭借着停不住东奔西跑的性子和骨子里的求知欲，美国的两年历练带给他的经历和见闻丰富多彩，美国教育和国内教育模式的差异也让他有了许许多多的思考。但他还是没准备将自己未来的路“定死”。不断奔跑不断前行酒店行业涉及的知识内容面很广，人力、市场、财务等等不同领域的基础他都具备，中美大学和硕士的六年也培养了他的写作、表达沟通能力等普适的技能，因此他有机会尝试各种行业和职业，继续探索适合自己的道路。知音难觅几乎每一个孩子，左老师都会对他讲，学习过程中要明白两个——我们所学的分两种，一种是专业内容，一种是技能内容。专业内容就比如说高数、生物、化学、计算机这些，对于这个领域来说是必备的。而技能内容则更是伴随你的一生那些，相对在商科、文科比较普遍，就是你的问题分析能力、表达能力、逻辑能力、写作能力等。这些能力，无论你在哪个行业都需要，也都会遇到。得益于自己技能内容的充分学习锻炼，寻找工作的过程中左老师很淡定。回国后先是遇到了一位猎头公司的老总，非常欣赏他，给了他一本书让他了解，并希望他能够来给自己做助理。书看得多了阅读速度也就很快，那本书左老师一个晚上就看完了，发觉猎头行业不是自己想要的，于是便婉拒了邀请，转而去到一家初创公司，成为那家公司继HR后的第二个员工。在这家从零到一的公司里，左老师做了很多基础的工作，却也慢慢站到了一个很好的视角，能让他了解如何去观察一家公司的经营状态，将自己之前所学的那些科目完成书面到实际的转化。在积累了一定经验后，他明白这个工作终非自己所愿，便离开了那里，开启下一段的探索。由于家里人几乎都是老师，包括父母也都是从老师这个职业里走到其他行业的，他一直对教育业充满兴趣。而父母对于自己的教育让他受益良多，在知道很多其他家庭父母在教育决策时的主张后，他便期望能够找到这样一份工作，呼吁更多家庭
