皮肤科医生程少为 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1678953920294540497&wfr=spider&for=pcWE小编/M
不知不觉，距离第二批大别山支教团队回沪已经快一个月了。不过这个月大家可没闲着，在组长陆勇斌的组织下，所有参与过支教的潍坊青年都参与到了微电影的拍摄中，而不久之后，这部讲述潍坊青年支教之旅的微电影也将和大家见面。今天，小编就来到拍摄现场探班，提前听听大家的大别山支教故事。陆勇斌：“我要用微电影的形式定格并传递温暖。”
“4月就曾报名，想参与大别山支教团队，可惜最后因为工作关系没能成行。”作为第二批支教小组组长，陆勇斌也坦言身上的担子不小，陆勇斌尽可能多地查阅资料和备课，协调组员组成教研小组，为孩子们编印了一本《短期支教教案集》，并用DV和相机全方位地记录了大家在大别山和孩子们一起生活、一起学习、一起游戏、一起成长的半个月时光。
马一鸣：“孩子们的淳朴与贴心深深打动了我。”
“我每天都会上两节以上的课，所以偶尔嗓子会有些沙哑，学生们非常贴心，马上会劝我休息一会儿，还有学生帮我倒水送到讲台上。”说到这里，马一鸣不禁哽咽了。“虽然他们的生活环境、学习条件不如城市，但孩子们的懂事与淳朴，是现在很多城市里的孩子都缺少的。”
潘鑫燕：“大别山圆了自己‘支教梦’。”
这次终于圆了“支教梦”，潘鑫燕很是开心。而大别山的16天生活，也让潘鑫燕感触很深。两周时间里，潘鑫燕走访了许多双河小学的学生家庭，“有的孩子家离学校有十几公里的山路，但孩子们却没有因此而放弃读书，他们对于知识的渴求和乐观积极的态度，深深打动了我。在这里的每一天，都将是我此生最宝贵的财富、最美好的回忆。”
倪陈玲：“边支教边学茶，感动并快乐着。”
除了上课，倪陈玲还走访了当地茶农，“老吴是金竹坪村的*支部书记，有着自己的茶园和茶作坊，我从他那了解了种茶、采茶、制茶等一整套霍山黄芽的茶品文化。”说起走访制茶坊的经历，倪陈玲头头是道。“茶乡人的热情好客、勤劳善良，正如他们手里的茶叶的清香一般长久飘荡在我心头”。
桑佳寅：“留守儿童不同于同龄人的坚强令我动容。”
当地多数村民外出务工，他们双亲，数着日历默默的等待，他们的孩子，也在这山区里留守着。桑佳寅在支教期间，走访了许多学生家庭，其中也包括“留守”家庭。“我所在的学校有不少孩子是留守儿童，他们有的甚至几年都没有见过父母，但他们却有着不同于同龄人的坚强与懂事。”
徐婉蓉：“支教的那段时光，是我人生中的一道‘风景’，它很短暂，却令人难忘。”
当徐婉蓉在美术课上拿出啄木鸟折纸时，孩子们顿时眼前一亮，纷纷举手要学。她手把手一个个地教，当手中有了自己的“啄木鸟”，孩子们都欢呼雀跃着。回忆起当时的场景，她忍俊不禁：“原来，快乐就这么简单。”
把爱带回家
此次支教的年轻人们不仅为大家带回了许多珍贵的照片和故事，还带回了一叠叠厚厚的书信。虽然文字歪歪扭扭，但无不寄托着孩子们对于老师的思念与感激。
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