叮——看图写话时间到！低年级孩子看图写话是考试必考，也是拉分题型，今天跟着小马老师来学习看图写话怎么写吧！
01
看图写话口诀
看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
02
看图写话写作要求
▊1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
▊2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
▊3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
▊4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
03
写作指导
（一)
问题设置一：观察两张图片，图上都有谁？周围环境是什么
问题设置二：第一张图片上面，它们在干什么？
提供有关词语：开开心心帮助背着紧紧地抓住
问题设置三：心情怎么样？
提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、笑逐颜开
问题设置四：为什么小鸡在小鸭的背上呢？主要引导孩子想象小鸡过不了河到小鸭帮助它之间的内心活动。
问题设置五：过河后，发生了什么？
问题设置六：小鸭收到小鸡给的礼物，它的表情是什么呢？为什么小鸡给小鸭虫子吃，小鸭不太喜欢，小鸭喜欢吃什么？
?下面，我们就给大家分享几篇满分习作作为参考。
例文一：
过河
一天，小鸡和小鸭约好一起去公园里玩。
突然，一条河挡住了它们的去路。小鸭灵机一动说:“别忘了，我是一个游泳专家呀，我可以游过去。”小鸡说:“可是，我不会游泳怎么办?”小鸭想了想说:“我可以背你过去。”说完，小鸭扑通一声跳进了河里，小鸭向小鸡挥了挥手说:“快下来吧，不用怕的。”于是，小鸡双腿一跳，轻盈地落在小鸭的背上，小鸡紧紧地抓住了小鸭的脖子。它们开开心心地过了河。
于是，小鸭帮助了小鸡，小鸡十分感谢它，决定把自己最爱吃的虫子作为礼物送给小鸭。小鸡高高兴兴地把虫子给小鸭说：“鸭哥哥，小虫子可好吃了，给你!非常感谢你背我过河。”可是，小鸭却面露难色，心里特别纠结，是吃？还是不吃呢？原来啊，小鸭喜欢吃鱼，不喜欢吃虫子。
例文二
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小鸡和小鸭
一天，天气晴朗，阳光灿烂，是一个好天气。
小鸡拿着小篮子高高兴兴地要到小河对岸去采蘑菇，小鸡走到小河边它停下来想：我不会游泳呀，怎么到小河对岸去采蘑菇呀？小鸡急的团团转。这个时候，小鸭子正好路过，它看见小鸡在焦急的走来走去，它就走过去问小鸡：你怎么了呀！
小鸡委屈地说：我不会游泳，没办法到河对岸去采蘑菇。小鸭热情地对小鸡说：你不要着急，我来背你过河。说完小鸡爬到小鸭的背上，小鸭把小鸡送到了河对岸，小鸡到了岸上，它对小鸭说："谢谢你小鸭。"小鸡一边说话，一边捉到一只小虫作为感谢礼物送给小鸭，看到小鸡送的礼物，小鸭不好意思地说：“非常感谢你的礼物，但是我平时不吃虫子”，不过，河边的蘑菇长得很好，我们一起去采蘑菇吧！
河对岸的树、小草绿油油的。小花五颜六色，美丽极了。小鸡和小鸭一起开开心心地去采蘑菇了·······
（二）
首先，同学们看到这里有３张图。从图片顺序能知道讲的是啄木鸟给大树捉虫的故事。所以，我们首先给自己定一个题目，可以叫《啄木鸟医生》，也可以叫《树爷爷病了》、《森林医生》等。
确定好题目后，我们来看如何来写这篇习作。
?第一幅图：
问题设置一：这是什么季节？（写一句天气或季节的描写）
问题设置二：图上有谁？（树爷爷）
问题设置三： 它怎么了？（身上爬满了虫子，生病了）
问题设置四：它有什么样的表情？（愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦）
?第二幅图：
问题设置一：谁来了？（啄木鸟医生）
问题设置二：它会和大树爷爷说什么？（想象一下啄木鸟和树爷爷的对话）
问题设置三： 它做了什么？（捉虫，注意把捉虫的动作写清楚）
?第三幅图：
问题设置一：什么结果？（虫被捉完了，树爷爷病好了，长出了茂密的绿叶）
问题设置二：树爷爷什么表情？（开心地笑了）
问题设置三：树爷爷会对啄木鸟说些什么？（感谢的话）
?下面，我们就给大家分享几篇满分习作作为参考。
例文一：
《啄木鸟医生》
一天清晨，在雾蒙蒙的树林里，一棵大树哭丧着脸，树上爬满了小虫，树叶块掉光了，难受得直不起腰。这时，一只啄木鸟飞来了，它落在大树身上，开始用嘴“咚咚咚”地敲着树干。大树说：“喂，啄木鸟医生，我知道你在帮我治病，但是毕竟你知道我很疼，所以请你不要再来了。”啄木鸟伤心地飞走了。
第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：“你不要再飞来了，我很疼。”“不治你会更难受的。”啄木鸟说。就这样，大树终于勉强答应了。啄木鸟才“咚咚咚，咚咚咚”地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：“谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。你能原谅我吗？”“能”啄木鸟说。“真感谢你，啄木鸟。”大树刚说完，啄木鸟就走了。大树好像还要说些什么，却没有说出来。
不久，大树又长出了茂盛的绿叶，开心地笑了。
例文二：
《啄木鸟医生》
一个炎热的夏天，大树爷爷生病了。它头上的叶子快要掉光了，看起来无精打采的。这时啄木鸟飞来了，它看到了愁眉苦脸的树爷爷，关心地问：“树爷爷，你哪里不舒服？”树爷爷苦恼地说：“我浑身痒痒，你帮我看看吧。”啄木鸟马上飞到树爷爷的身上，它用尖尖地嘴巴把树爷爷身上的虫子全啄了出来。树爷爷一下子舒服多了，啄木鸟放心地飞走了。没过两天，树爷爷头上的叶子都长出来了，树爷爷心里很高兴！
例文三：
《树爷爷生病了》
一个凉爽的秋天，森林里有一棵长得十分茁壮的树，森林里的小动物们都叫他树爷爷。这几天，树爷爷生病了，身上长虫子。恰巧鸟姐姐要去找东西吃，她飞着飞着看见了树爷爷，鸟姐姐问：“树爷爷您怎么了？”树爷爷一脸痛苦地说：“我的身上长虫子了，你能帮我治好吗？”鸟姐姐说：“当然可以了！”“太好了！”树爷爷高兴地说。鸟姐姐用她尖尖的嘴东敲敲，西敲敲，仔细地检查树爷爷的身体。
忽然她发现，在树爷爷身上有一个小小的洞，她用嘴一啄，看见几条白白胖胖的小虫子，她把嘴伸进洞里，把虫子一个一个地啄出来，她说：“您的病已经治好了！”树爷爷抬起头，伸直了腰，说：“哇！真舒服！我的病好了！”他高兴地对鸟姐姐说：“谢谢你，鸟姐姐！你把我的病治好了！”鸟姐姐回答道：“不用谢！这是我应该做的！再见了，树爷爷！我要去做我的事了，下次您再生病，就请我来给您治吧！”鸟姐姐飞走了，树爷爷自言自语地说：“鸟姐姐真是个好医生！”
你知道作文里的鸟姐姐是谁吗？她就是我们说的森林医生——啄木鸟！
04
练习
今天小编给大家推荐一些优质
